Le projet Dancing with STEAM réunit la science, les arts, la danse et le mouvement pour rendre les apprentissages STEAM plus inclusifs, créatifs et engageants pour les jeunes. Développé dans le cadre d’un projet européen Erasmus+, il s’adresse en particulier aux éducateur·rice·s et aux travailleur·euse·s de jeunesse, en leur proposant des méthodologies innovantes qui croisent pratiques artistiques et scientifiques.
Premiers modules de formation désormais en ligne
Une première étape clé du projet a été franchie avec la mise en ligne des premiers modules de formation. Ces ressources, conçues lors de la Study Visit à Palerme, proposent des outils concrets pour intégrer les approches STEAM à travers la danse, le théâtre et le mouvement. Elles visent à soutenir les professionnel·le·s dans la mise en œuvre d’expériences pédagogiques créatives, accessibles et stimulantes pour les jeunes.
👉 L’ensemble des articles et des matériaux est disponible sur le site du projet.
Study Visit à Palerme : une immersion au cœur du STEAM
La Study Visit organisée à Palerme a rassemblé des travailleur·euse·s de jeunesse venu·e·s de toute l’Europe autour d’un programme intensif mêlant découvertes scientifiques, pratiques artistiques et échanges interculturels.
Jour 1 – Découvrir le STEAM par l’expérimentation
La première journée a débuté par des activités d’accueil et de networking, favorisant la rencontre et la création de liens entre les participant·e·s. Rapidement, les groupes ont exploré différents concepts STEAM et découvert comment la danse et le théâtre peuvent rendre vivants des contenus de science, de mathématiques et de technologie.
De la physique créative à la chimie sensorielle, en passant par des mathématiques incarnées, la matinée a été rythmée par des expérimentations pratiques, ludiques et accessibles. Une entrée en matière inspirante, plaçant la créativité et le corps au centre des apprentissages.
Jour 2 – La danse et le théâtre en action
La deuxième journée était entièrement consacrée à la mise en mouvement des concepts STEAM à travers la danse et le théâtre. Les participant·e·s ont exploré le rythme, le mouvement et l’expression créative, apprenant à transformer des notions scientifiques et technologiques en expériences performatives.
Les ateliers pratiques ont encouragé la collaboration, la créativité et l’expression de soi, démontrant concrètement comment l’art et le STEAM peuvent dialoguer pour créer des expériences d’apprentissage réellement innovantes. Cette journée intense et énergisante a préparé les participant·e·s à la prochaine phase du projet, prévue à Marseille et centrée sur la danse et le théâtre.
Explorer le STEAM à l’université
Au cours de la Study Visit, les participant·e·s ont également visité les départements de physique et de chimie de l’Université de Palerme. Ils et elles ont découvert des laboratoires, rencontré des chercheur·euse·s et assisté à des expériences en direct, mettant en lumière les applications concrètes de la science dans le monde réel.
Cette visite a offert un aperçu précieux des carrières STEAM et des manières dont ces disciplines peuvent être intégrées dans des projets éducatifs destinés aux jeunes. Une expérience inspirante, soulignant la richesse du dialogue entre art, science et technologie.
Immersion technologique au Fab Lab de Palerme
Enfin, la Study Visit s’est poursuivie par une immersion au Fab Lab de Palerme. Les participant·e·s y ont vécu une expérience pratique autour de la robotique, de l’impression 3D et de la fabrication numérique.
Cette journée a permis de comprendre comment la technologie peut donner forme aux idées, en transformant des concepts abstraits en créations tangibles et interactives. Un moment fort, illustrant parfaitement la complémentarité entre innovation technologique, créativité artistique et travail d’équipe.
Et après ?
Le projet Dancing with STEAM se poursuit avec de nouvelles phases de formation, d’expérimentation et de diffusion à l’échelle européenne. Les ressources développées continueront d’être enrichies afin d’accompagner les professionnel·le·s dans la mise en place d’approches pédagogiques où la science rencontre le corps, le mouvement et la création artistique.
✨ Quand la créativité rencontre la science, de nouvelles façons d’apprendre émergent.
